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Allemand

Salon_Allemagne_4Mars n'est-il pas le meilleur moment pour planifier ses vacances? Les élèves de 5e et 6e allemand 1 ont mis en place leur propre salon des vacances. Leur objectif? Nous faire découvrir l'Allemagne, ses Länder et nous motiver à nous y rendre. Ils ont pour l'occasion monté un stand, réalisé un prospectus en allemand et bien entendu défendu leurs idées dans la langue de Goethe. Moi, leur professeur d'allemand, je ne regrette qu'une seule chose, c'est le côté éphémère de l'activité. Merci, chers élèves, pour ce beau voyage virtuel! A. Lesuisse

 

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Le mardi 10 mars 2015, une assistante du très renommé Goethe-Institut sera présente dans notre établissement pour proposer aux élèves de 4e qui suivent le cours d'allemand en langue moderne 1 et 2 divers ateliers d'apprentissage comprenant aussi une dimension culturelle.

Voici les photos prises lors de cette même initiative l'année dernière.

Cologne_4Cette année encore, en vue de découvrir l'Allemagne autrement, les élèves de 5e et 6e suivant le cours d'allemand se sont rendus (costumés, bien entendu) le 11 novembre à Cologne, afin d'en admirer toute sa beauté mais surtout de participer à ses activités folkloriques. En effet, le 11/11 à 11h11, c'est pour les Allemands, le lancement de la 5e saison, celle du carnaval. De nombreux artistes allemands se produisent sur la Heumarkt, dans le centre historique, devant une foule en folie, rassemblant plus de 100 000 personnes. Elèves et professeurs y ont passé une belle et froide journée, riche en découvertes et émotions. 

Kölle Alaaf!

trummer_640x480Ce vendredi 23 janvier 2015, le trio de Hambourg "Trümmer" a fait escale à Liège, lors de sa tournée 2015 "Euphorie", pour y donner un concert. Grâce au Goethe Institut qui finançait le projet et ses partenaires, les élèves suivant le cours d'allemand ont pu s'y rendre gratuitement et découvrir ce groupe au style punkrock-indierock, dont le succès et le talent ne sont plus à remettre en question.

Cliquez sur ce lien pour découvrir l'affiche du concert.

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L'ambassade allemande, le Goethe Institut et leurs partenaires ont récemment proposé un concours à l'attention des élèves qui suivent le cours d'allemand dans le degré supérieur. Il s'agissait de concevoir des affiches représentant et/ou expliquant les raisons qui motivent les jeunes à apprendre l'allemand et ce qui rend l'Allemagne si attractive à leurs yeux. Nos élèves se sont prêtés au jeu avec beaucoup d'enthousiasme et d'originalité. Ci-joint, en attendant le verdict final prévu fin novembre, un échantillon des productions de nos élèves.

Vous pouvez cliquez sur les liens suivants afin d'obtenir les pancartes en version pdf:

Pancarte 1Pancarte 2 - Pancarte 3 - Pancarte 4

Allemagne-drapeau-5A la mi-septembre et ce pendant une semaine, nos élèves de 2ème et 3ème années qui suivent le cours d'allemand, ont accueilli leurs correspondants allemands à l'école et dans leur familleCours, jeux coopératifs, visite et découverte de la ville de Liège, ateliers sportifs, artistiques et culinaires étaient au programme afin d'encourager la pratique de la langue. Un repas d'au revoir accompagné d'un montage photos prises tout au long de la semaine, a permis aux familles belges de découvrir les activités faites par les jeunes, d'échanger les expériences vécues et de passer un agréable dernier moment tous ensemble avant le départ de nos correspondants. C'est le cœur lourd et avec quelques larmes que nos élèves et leurs correspondants se sont quittés, mais c'est avec beaucoup d'impatience que nous nous réjouissons de les revoir car en mars, nous partirons les retrouver à Düsseldorf pour une nouvelle semaine d'aventures et d'échanges ! Les photos de cette expérience seront bientôt disponibles.

DSC05302L'échange linguistique avec nos correspondants allemands commence ! Ce 13 mai 2016, les élèves de 1re, 2e et 3e années qui suivent le cours d'allemand ont pris la direction de Aachen afin d'y rencontrer leurs correspondants allemands venus de Mettmann près de Düsseldorf. La journée consistait à faire connaissance à travers plusieurs jeux orientés et un rallye effectué en petits groupes dans la ville. A la fin de cette belle journée, l'objectif était atteint : de nombreux liens se sont tissés ! Pour l'échange prévu en septembre 2016, nos élèves de 2e et de 3e années accueilleront leurs correspondants une semaine chez eux. Cours, activités sportives et ludiques, visites seront au programme. Au printemps 2017, nos élèves se rendront à Mettmann. Ils auront l'occasion de mettre en pratique et d'approfondir leurs connaissances de la langue de Goethe ainsi que de découvrir une autre culture en logeant dans la famille de leur correspondant. Beaux échanges en perspective, empreints de richesses culturelle et sociale !    C. Petit-Jean (professeur d'allemand)

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Dans le cadre du cours d'allemand, les élèves de 4D2 ont lu le livre Unheimliches im Wald, racontant l'histoire d'une classe en excursion scolaire à Monschau. Pour finaliser cette lecture et apprécier enfin en vrai cette vieille ville de drapiers en plein centre de l'Eifel, nous nous y sommes rendus ce mercredi 21 décembreAu programme de cette journée: visite et activités diverses dans la ville, temps libre et libre appréciation de la véracité du livre lu. Mwouai...en fait...ça, c'est ce qui était prévu, mais au final, après nous être égarés à maintes reprises,  le rallye pédestre s'est transformé en randonnée entre ville, campagne et forêt...et le temps libre a finalement été troqué contre un doux moment "chocolat chaud". L'occasion d'ailleurs de manger desMonschauer DütchenPrinten et Vennbrocken. Il n'était bien entendu pas question de quitter cette ville sans en goûter sa célèbre moutarde et ses charcuteries de porc, cerf et sanglier et de décider si on aime, ou pas. :-) 

   

Aix_la_chapelle_640x480Ce jeudi 30 avril, les élèves suivant le cours d'allemand dans le degré supérieur se sont rendus à Aix-la-Chapelle. Au cours de cette journée, ils ont eu l'occasion de réactiver du vocabulaire courant via une série de défis à relever dans la langue cible. Ils ont également effectué des recherches (linguistiques et d'auteurs) à la Mayersche Buchhandlunget puis ont enfin profité d'un peu de temps libre dans le centre historique avec dégustation et découverte de produits locaux.

PS: Merci les élèves pour ces belles journées d'excursion, vous êtes motivés, motivants... tout simplement supers! A. Lesuisse

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Dans le cadre du cours d'allemand, afin de découvrir autrement les Cantons de l'Est, nous avons participé le 24 juin 2014 à une balade de 7 km dans les Hautes Fagnes à Ternell. Nous avons suivi la Helle, une des plus belles rivières des Cantons de L'Est, née au cœur des Fagnes. Nous avons de suite pénétré dans la grande forêt et croisé des bornes, témoignant qu'au début du XXe siècle, commençait, ici, l'Allemagne. Le sentier grimpait ensuite pour passer sur le versant du barrage d'Eupen, tout proche. La balade nous a menés, par après, vers une autre vallée, formée par le Getzbach qui alimente, en aval, le lac. L'itinéraire était sauvage, suivant la rivière en passant ici et là par des endroits escarpés.

 

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Ce 11 novembre, en vue de découvrir l'Allemagne autrement, les élèves de 5e et 6e suivant le cours d'allemand se sont rendus (costumés, bien entendu) à Cologne, afin d'en admirer toute sa beauté et de participer à ses activités folkloriques. En effet, le 11/11 à 11h11, c'est pour les Allemands, le lancement de la 5e saison, celle du carnaval. De nombreux artistes allemands se produisent sur la Heumarkt, dans le centre historique, devant une foule en folie, rassemblant plus de 100 000 personnes. Elèves et professeurs y ont passé une magnifique journée, riche en découvertes et émotions.

 

Allemagne-drapeau-5Bonne nouvelle...

Il y a trois jours seulement, nous vous faisions part de la participation de Cindy Mathysen, élève en 5e année générale, aux Olympiades Internationales d'Allemand (voir l'article ci-dessous). Aujourd'hui, c'est avec grande fierté que nous vous annonçons que Cindy fait partie des deux finalistes belges qui sont invités par le Goethe Institut  à défendre les couleurs de notre pays du 17 au 30 juillet 2016 à Berlin. Elle y séjournera en auberge de jeunesse, aux côtés des finalistes de 62 autres pays du monde entier et se confrontera à ceux-ci tout en partageant avec ses adversaires de beaux moments de détente et de découvertes culturelles. Bravo, Cindy!

Cindy_Berlin_groupeCet été, j'ai eu la chance de participer à une expérience inoubliable et très enrichissante, j'ai pris part à l'olympiade internationale d'allemand. Nous étions 125 participants, venus de 64 pays du monde entier, tous réunis à Berlin. Bien que ce soit un concours, nous partions tous gagnants. Je n'ai pas perdu de vue ce qui était important. Et ici, l'important était de découvrir, d'apprendre, de rencontrer d'autres personnes et d'autres cultures, de s'améliorer et de passer des moments inoubliables. Les quelques premiers jours, nous avons appris à nous connaître à travers des jeux, puis nous avons travaillé en groupe à différents ateliers : techniques de présentation, théâtre et écriture créative. Une soirée des pays a été organisée : séparés en groupes, en suivant la répartition géographique, nous avons préparé de courtes présentations. Il y avait des chants, des sketches, des danses, … et l'ensemble était magnifique. Après avoir passé toute une journée dans la belle ville de Potsdam, les trois parties de l'épreuve ont enfin débuté. Premièrement, la réalisation d'un journal mural. Choisir un thème, partir en excursion, rassembler des informations et enfin créer un article, en le rendant le plus attrayant possible. Nous avons eu l'occasion de voir le travail des autres participants quand tout le monde a eu fini. Ensuite, une présentation orale sur le thème du hobby, par groupe de quatre personnes. Nous avons eu deux jours pour choisir la mise en scène, les dialogues, répéter (et surtout bien rigoler) pour finalement présenter notre travail devant les membres du jury.
Et pour finir, en gardant le même groupe, nous avons pris part au "Quiz", qui consistait à décrire oralement une image à un dessinateur, qui reproduisait ce que nous lui disions, le but étant d'obtenir la meilleure ressemblance possible. Ces trois activités ont occupé plusieurs jours mais nous avions beaucoup de temps libre, durant lequel nous pouvions prendre part à des activités, ludiques (yoga, théâtre,...) ou culturelles (musées,...). J'ai, par exemple, joué au football, appris quelques pas de hip-hop, de flamenco et de swing, j'ai fait du shopping, j'ai visité les Jardins du monde, le zoo de Berlin... Nous avons également visité le parlement allemand et nous nous sommes rendus au Deutsches Technikmuseum, où nous avons réalisé un "marché des cultures". J'ai pu par exemple goûter des spécialités d'un peu partout, et c'est vraiment intéressant d'apprendre des choses sur une culture en parlant avec quelqu'un qui est personnellement concerné. En plus de la langue allemande, nous avions tous un autre point commun : la musique. Nous avons organisé trois petites soirées tous ensemble et c'était super de s'amuser sur des chansons venues d'un peu partout. Nous avons également assisté à un petit concert d'un groupe allemand. Ces deux semaines sont passées beaucoup trop vite. J'ai rencontré des personnes formidables, j'ai trouvé de nouvelles amitiés et nous avons tous vécu une aventure vraiment unique. C'était incroyable, c'est inoubliable. Merci beaucoup.

Cindy Mathysen.

Olympiades_AllemandCe mercredi 13 janvier 2016, le Goethe Institutorganisait les présélections aux Olympiades Internationales d'Allemand qui auront lieu cet été à Berlin. Au terme de ces présélections qui se déroulent actuellement dans toute la Belgique, seuls deux concurrents auront l'occasion de se rendre à Berlin pour y affronter des apprenants venant de 62 autres pays. Cindy Mathysen, élève en 5e a participé à l'épreuve et s'est retrouvée face aux meilleurs des autres écoles de la province et, pourtant de nature modeste et prudente, Wendy s'est sentie très à l'aise au cours de l'épreuve face aux autres concurrents de la province. Aussi, parce que seuls deux candidats seront au final sélectionnés pour représenter la Belgique, ses régions et communautés, il ne nous reste plus qu'à envoyer nos meilleurs ondes positives à notre brillante concurrente pour peut-être faire la différence.

pastedImageRéaliser une deuxième rhéto aux Etats-Unis? Suivre des cours de néerlandais aux Pays-Bas? Faire un stage dans une entreprise en Irlande? Participer à un projet de volontariat en Equateur? Partir au pair en Allemagne? Ce mercredi 9 novembre, les élèves de 4e et 5e motivés par les différents concepts se sont rendus après leur journée de cours au «Petit Salon pour Grands Départs». Celui-ci réunissait près d’une trentaine d’exposants autour de la thématique des projets linguistiques pour les 16 - 25 ans. Au programme de cette journée: rencontres individualisées avec les nombreux  opérateurs spécialisés et mini-conférences sur les questions relatives à tout séjour à l’étranger. L’occasion de faire le plein d’infos sur le sujet, de recueillir des bons conseils sur les projets de mobilité et ainsi de leur donner des ailes!

pastedImageLe vendredi17/02/2017, les élèves suivant le cours d'allemand en 4e (LM1 et LM2) se sont rendus au théâtre, pour y voir une adaptation du conte musicalPeter und der Wolf de Serge Prokofiev, en allemand.

Après avoir présenté les instruments origi­naux du conte, l'artiste-narrateur, Heinrich Heimlich, s'est installé derrière sa boîte, et là... les lumières se sont éteintes. Les premières notes de musique se sont faites entendre. Est alors apparu, comme surgi de nulle part, un paysage printanier et joyeux. Un enfant s’y amusait avec un oiseau qui virevoltait à ses côtés.

 “Es war einmal ein Junge und der hieß Peter. Er lebte mit seinem Großvater in einem kleinen Haus…“

Une adaptation surprenante, fidèle et un narrateur exceptionnel!

Athénée Royal Soumagne - (c) 2018